28 ноября 2025 года Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» на базе средней общеобразовательной школы № 22 г.о. Саранск был организован семинар-практикум, посвященный теме мотивации учащихся к достижению высоких результатов в обучении. В мероприятии приняли участие 40 молодых учителей школ города и преподаватели колледжей. Основные цели семинара были направлены на совершенствование профессиональных компетенций молодых специалистов и внедрение инноваций в образовательные процессы.
С приветственным словом к участникам обратилась Шарахова Лариса Николаевна, директор школы. Она отметила, что в средней школе № 22 большое значение придаётся мотивации обучающихся, педагоги используют разнообразные методы и приёмы, способные пробудить интерес к обучению, вдохновлять и развивать стремление к постоянному росту и самосовершенствованию детей. Чиндяйкин Юрий Георгиевич, зав. лабораторией проектной деятельности ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», отметил, что именно мотивация лежит в основе активного участия школьников в учебной деятельности, определяет их успехи и результаты освоения знаний и навыков. Поэтому поддержание высокого уровня мотивации должно стать приоритетом для всех субъектов образовательного пространства — родителей, учителей и самих учеников.
Горявская Татьяна Петровна, методист лаборатории проектной деятельности ГБУ ДПО ЦНППМ «Педагог13.ру», обозначила направления и перспективы работы республиканской Школы молодого педагога.
В ходе мероприятия участники обсудили ключевые вопросы, касающиеся способов повышения заинтересованности учащихся в образовательном процессе, роли преподавателя в создании комфортных условий для усвоения материала и современной стратегии построения уроков. Купчик Ольга Николаевна, методист, учитель географии, и Душутина Татьяна Борисовна, учитель математики МОУ «СОШ № 22» г.о. Саранск, представили разнообразные методики привлечения внимания учеников к учебному материалу, улучшения дисциплины и выработки устойчивого желания учиться.
Творческие проекты являются мощным средством мотивации обучающихся, поскольку позволяют раскрыть индивидуальные таланты, развить критическое мышление и обеспечить максимальную вовлечённость в образовательный процесс. Учитель русского языка и литературы Еделькина Ангелина Викторовна раскрыла тему реализации творческих проектов в школе, поскольку проекты позволяют раскрыть индивидуальные таланты, развить критическое мышление и обеспечить максимальную вовлечённость в образовательный процесс.
Цифровые платформы и искусственный интеллект открывают новые возможности для повышения качества преподавания и улучшения взаимодействия с учениками. Молодой педагог средней школы № 22, учитель информатики Балясников Юрий Алексеевич представил мастер-класс по комплексному использованию цифровых платформ и искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога.
Иванова Елизавета Андреевна, педагог-психолог МОУ «СОШ № 22» г.о. Саранск, рассказала, как преподавателям избежать профессионального выгорания, который характеризуется чувством опустошённости, усталости, утратой энергии и потерей удовольствия от работы. Без должной профилактической работы педагог рискует потерять профессиональный интерес, снизив эффективность взаимодействия с воспитанниками. Елизавета Андреевна предложила несколько простых, но действенных упражнений для снятия эмоционального напряжения, которые помогут снизить уровень стресса и восстановить энергетический баланс организма.
Отдельное внимание на семинаре было уделено таким актуальным проблемам, как поддержка слабомотивированных учеников, работа с одарёнными обучающимися и организация занятий в условиях инклюзивного образования.
Семинар стал полезным инструментом передачи ценных знаний и приобрел значение важного события в профессиональном развитии молодых педагогов. Все участники отметили высокий уровень профессионализма выступающих и единодушно выразили желание продолжить сотрудничество в сфере методической помощи начинающим учителям.