25 апреля 2025 года на базе ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства «Педагог 13.ру»» (г. Саранск) состоялся круглый стол для руководящих и педагогических работников образовательных организаций Республики Мордовия. Мероприятие было посвящено актуальной теме: «Изучаем Конвенцию о правах ребенка».
В обсуждении приняли участие руководители образовательных организаций, заместители директоров, педагоги, юристы, а также начальники муниципальных органов управления образованием. Это позволило объединить экспертный опыт разных уровней системы образования для комплексного диалога.
Модератор мероприятия - Петров Павел Валентинович, юрист ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру»», - обозначил главные цели встречи: повышение правовой грамотности, обмен практиками реализации положений Конвенции и укрепление механизмов защиты прав детей в образовательной среде.
В рамках круглого стола участники обсудили:
- Основные положения Конвенции о правах ребенка и их значение для системы образования.
- Юридические аспекты обеспечения прав учащихся: от защиты личных данных до предотвращения дискриминации.
- Практические кейсы внедрения принципов Конвенции в школах Республики Мордовия.
- Роль педагогов и администрации в создании безопасной и инклюзивной образовательной среды.
Спикеры поделились успешными региональными практиками, включая программы по противодействию буллингу, методы вовлечения детей в принятие решений и опыт взаимодействия с родителями. Особый интерес вызвал доклад о правовых инструментах разрешения конфликтных ситуаций в школах.
По результатам круглого стола участники выработали рекомендации:
- Внедрить регулярные обучающие семинары по правам ребенка для педагогов и администрации.
- Разработать методические материалы для интеграции положений Конвенции в учебные программы.
- Усилить межведомственное взаимодействие с органами опеки и правоохранительными структурами.
Мероприятие подтвердило важность правового просвещения в сфере образования и стало площадкой для формирования единой стратегии защиты интересов детей. Участники выразили готовность применять полученные знания на практике и продолжать диалог в рамках последующих встреч.