29 октября 2020 г. на базе кафедры дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» состоялся IIМежрегиональный научно-практический семинар «Мир детства и культура: прогрессивные технологии формирования толерантной языковой личности, включенной в пространство разных культур».
Семинар направлен на распространение эффективных практик преподавания русского языка и литературы, повышение методической культуры педагогов в области системообразующих основ инновационных преобразований содержательного пространства филологического образования дошкольника и младшего школьника.
В мероприятии приняли участие руководящие и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, образовательных организаций начального общего образования из Ульяновской, Саратовской областей, Республики Чувашия, Республики Мордовия (общее количество участников – 87 человек).
{phocagallery view=category|categoryid=94|limitstart=0|limitcount=0}
Участниками семинара
обсуждены проблемы:
- формирования межнациональной толерантности, толерантного мироотношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства;
- повышения эффективности системы методического сопровождения инновационной педагогической деятельности в области формирования толерантной языковой личности ребенка;
- приобщения ребенка к истокам русской народной культуры;
- развития языковой личности обучающихся в условиях современной начальной школы;
- влияния сюжетно-ролевой игры на воспитание у старших дошкольников этики межнационального общения;
- использования музейной педагогики как средства формирования толерантной языковой личности;
- выявления и коррекции дисграфии у младшего школьника;
презентован опыт работы по темам:
- «Патриотическое воспитание дошкольников на основе духовно-нравственных традиций в рамках кружковой работы»;
- «Организация этнокультурного образовательного процесса с детьми дошкольного возраста как способ формирования толерантной личности»;
- «Использование мини-музея в воспитании у детей интереса к татарской народной культуре»;
- «Использование сказкотерапии в работе по формированию языковой культуры детей дошкольного возраста»;
- «Использование проектной деятельности в процессе формирования толерантности у детей дошкольного возраста»;
- «Сказкотерапия в воспитании толерантности воспитанников детского сада».
В ходе мероприятия участники пришли к выводу:
- об актуальности вопросов, являющихся предметом рассмотрения на семинаре;
- необходимости широкого освещения опыта работы педагогов в области формирования поликультурной образовательной среды образовательной организации;
- важности непрерывного профессионального совершенствования педагогов в области использования прогрессивных технологий формирования толерантной языковой личности, включенной в пространство разных культур.